1、雨后劉攽賞析

一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。

東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。

這里，展現(xiàn)在我們面前的是一幅雨后池塘圖，從詩中寫到的東風(fēng)、垂楊、荷等物象來看，顯然是春季，因此，再確切些說是一幅雨后池塘春景圖，給人以清美的藝術(shù)享受。

首句展示的是雨后池上春景的靜態(tài)美。第一句寫雨后池塘水面的平靜，只淡淡地出一"平"字。如果只讀這一句，也許會覺得它過于平常，但在這句之后緊接以"淡磨明鏡照檐楹"，卻境界頓出。"淡磨"二字頗可玩味。施者是春雨，受者是池面，經(jīng)春雨洗滌過的池面，好比經(jīng)人輕磨拂拭過的明鏡，比中有比，比中有擬人，這就使"水如鏡"這一淺俗的比喻有新鮮之感。不僅能使人感受到春雨后池上異常平靜、明凈的狀態(tài)，并能進(jìn)而聯(lián)想到前此蒙蒙細(xì)雨隨著微風(fēng)輕拂池面的輕盈柔姿。"淡磨明鏡照檐楹"，創(chuàng)造的正是非春雨后池塘莫屬的藝術(shù)境界。與此相適應(yīng)，這兩句語勢平緩，無一字不清靜，連略帶動感、略為經(jīng)意的"淡磨"二字，也一如字面，給人以一種輕淡的心理感受，顯得毫不著力。

三四句由靜而動，進(jìn)一步寫雨后池上的動態(tài)美。東風(fēng)忽起，舞動池邊的垂楊，吹落垂楊柔枝細(xì)葉上綴滿的雨滴，灑落在池中舒展的荷葉上，發(fā)出一陣清脆細(xì)密的聲響。這里，詩人筆下蕩漾的東風(fēng)、婆娑起舞的垂楊、荷心的萬點聲，無一不具有一種流動的韻致和盎然的生意民，與前二句相比，自然別是一番情趣。與此相隨，語勢節(jié)奏也由平緩而轉(zhuǎn)向急促，字字飛動起來。"忽起"二字，第一造 成突兀之勢，展示出景物瞬息間由靜而動的變化，給人以強烈的動感；隨后再用"更作"二字作呼應(yīng)回旋，造成一種急促的旋律，從而把上述有形的與無形的、動態(tài)的和聲響的景物聯(lián)貫起來，組成一幅形聲兼?zhèn)涞乃囆g(shù)畫卷。

雨后池上景物之美，詩人既寫其靜態(tài)，又寫其動態(tài)，不僅顯得豐富多姿，而且構(gòu)成對比，收到以靜顯動，以動襯靜，相得益彰的藝術(shù)效果。首句平直敘起，次句從容承之，而以第三句為主，盡宛轉(zhuǎn)變化工夫，再以第四句發(fā)之，本是約句的一般造 法(見《唐音癸簽》卷三引楊仲弘語)。詩人用這一方法巧妙安排，使語言結(jié)構(gòu)形式與內(nèi)容和諧統(tǒng)一，成因勢置景、筆隨景遷之妙。

2、雨后的故事講了什么？

《雨后》一文,是一篇反映孩童生活、富有童趣的詩歌,詩中運用極其細(xì)膩筆觸,描繪了一對兄妹雨后踩水嬉戲的有趣情景,準(zhǔn)確而又傳神地刻畫了兄妹倆不同的個性特點及喜雨愛水的心理特征。

全詩以淺近生動的語言描繪了一幅孩童戲水的情景,勾畫出孩子們活潑、俏皮的形象,極富童趣。

3、雨后即景動態(tài)描寫一句話？

雨后天空出現(xiàn)一道美麗彩虹空氣清新。

4、為什么有時候雨后天上會掛著彩虹？

為什么你拍的彩虹沒有人家的清楚

為什么你拍的彩虹沒有人家的清晰？是你的相機不行，還是鏡頭不好？其實，都不是。你缺少的只是一片CPL偏振鏡。

如果你的鏡頭前面裝有CPL偏振鏡，當(dāng)你旋轉(zhuǎn)鏡片的時候，就會發(fā)現(xiàn)彩虹會有一個從不清晰，到清晰，又到不清晰的變動過程。當(dāng)彩虹最清晰的時候，你就按動快門吧！

（配圖：百諾77MM超薄，多膜，高清CPL偏振鏡，大家可以根據(jù)自己的鏡頭口徑來選擇不同大小的CPL）

下面二張，就是CPL 偏振鏡在轉(zhuǎn)動過程中，彩虹清晰程度的變換，看看效果多明顯。

下次再看到彩虹的時候，別忘記旋轉(zhuǎn)你的偏振鏡啊，小小的鏡片，會讓你鏡頭中的彩虹，更清晰！

用好濾鏡，讓你的旅途中，輕松拍出大片。

5、你有哪些珍藏了很久還舍不得刪掉的表情包？

珍藏很久不敢說，舍不得刪是真的，下面是我平時經(jīng)常用的表情包，應(yīng)該足夠?qū)Ω秳e人了：如果需要的話可以評論，我發(fā)給你。

這只熊貓很多人都認(rèn)識吧，表情包總是少不了它，當(dāng)別人發(fā)熊貓圖不合你意時，這張圖讓他閉嘴。

很多人總是不閑事大，你明明遇到了很大的問題，別人卻讓你不要慌，這張圖告訴他你全是問題。

當(dāng)你跟**姐或者你老婆聊天時，她說了你不愛聽的話，這張圖帶有一種夸贊的意思可以讓她害羞，撩一下。

你覺得他說的話很腦子有點問題，或者他在吹牛p，你可以用這張圖堵他的嘴。當(dāng)你不想再聽他說話了，這只熊貓警察給你們的聊天帶來喜感。

他說了惹你不開心的話時你可以用上面圖告訴他你的真實心理。他說了什么比較慘的事，下面圖調(diào)侃他一下，讓他開開心。在群里難免遇到說話沒人理的情況，這張圖緩解你的尷尬又能讓別人注意到你。

這個小孩很多人認(rèn)識吧？哈哈??。別人說話你接不下去，或者他在嘲笑你，你無語相對，你可以發(fā)這個給他。你在很忙時，用這個拒絕別人的打擾。

你可以用這張圖壓一壓別人的氣焰，詠春拳誰能不給它面子？